现代信息技术与小学数学课程整合的探索与研究

摘要：

信息技术与课程的整合是基础教育课程改革的一个基本要求，也是教育发展的一个重要趋势。信息技术与小学数学课程的整合必将带来数学教师教学方式、学生学习方式以及课程呈现方式的重大变革。本文就信息技术与小学数学课程整合的研究与实践，从信息技术与小学数学整合的内涵、信息技术与小学数学整合的几种具体方式，以及在整合过程应注意的问题这三方面作初步的探讨。

关键词：信息技术、小学数学、课程整合

分类号：G2 ;TP3

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：213-213