初中英语参与、合作、探究课堂教学模式的几点尝试
任务型教学模式深入课堂,倡导自主、合作、探究学习方式。这三种学习方式之间既相互独立,又相互影响。真正有效的学习方式应该是这三种学习方式的恰当组合。
初中英语、参与、合作、探究、模式
H31;H19
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
200-200
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初中英语、参与、合作、探究、模式
H31;H19
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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