浅析小学语文课堂教学的优化与创新

摘要：

《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人。”“学生是学习和发展的主体。”但是在语文教学当中往往只是教师围绕着教材和作业转，体现不出来学生在学习中的主体地位。因此，教学效率极其低下。为了改变这种不利局面，要按照新课标要求树立新的教学理念，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，凸显出学生的学习主人地位。更要更新教学观念，优化课堂教学效率，优化课堂教学过程，使课堂更具生机和活力。

关键词：小学语文、教学、优化、创新

分类号：G63;G71

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82