高中政治参与式教学浅析
高中生面临着来自各方面的压力,教师可以运用活动来缓解学生的压力,给予学生自主权,为学生提供展示自我的平台,引导学生做活动教学的主角,使得学生能够在活动实践中真实的感受到愉悦,激发其心灵的感触,从而逐渐实现学生的自主参与性。
高中政治、参与式教学、浅析
G63;G45
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中政治、参与式教学、浅析
G63;G45
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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