合理运用多媒体技术,优化高中化学课堂教学

摘要：

从优化高中化学课堂教学过程、提高教学效果的角度出发，探讨了多媒体技术对激发学生学习兴趣、优化实验教学过程、提高教学效果等方面的促进作用，并提出应当正确处理多媒体技术运用和传统教学手段的关系，注意教师在课程教学中的主导地位这个问题，对指导高中化学教学有较大的实践价值和借鉴意义。

关键词：多媒体技术、高中化学、辅助教学

分类号：TQ6;TQ1

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20