浅析对搞好小学德育工作的几点认识
学生的道德品质是从无到有、从外部调节到内心自觉、从低级到高级逐步发展起来的。根据学生的年龄特点,有效地对低年级小学生开展德育工作,这在小学生的道德品质的发展上具有重要意义。
道德情操、以德治教、以德育人
R73;J21
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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道德情操、以德治教、以德育人
R73;J21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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