数学合作探究学习的观察与思考

摘要：

学生学习数学是与具体实践活动分不开的。重视动手操作，是发展学生思维、培养学生数学能力最有效途径之一。《数学课程标准》明确指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生在实践中要真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。”教师在数学课堂教学中应让学生在实践中感悟知识、学会学习。

关键词：数学教学、实践活动、思维创新、解决问题

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24