分层教学,因材施教--信息技术分层教学探究
随着现代科学技术的不断发展,信息技术越来越受到人们的重视,由于初中生的心理和生理还不成熟,采取分层教学的方法可以满足不同学生的需求。分层教学体现在多个方面:学生的分层、教学目标的分层、课堂教学的分层、课堂练习的分层、测验的分层和教学评价的分层。本文主要讨论如何进行分层,以及进行分层后如何安排教学,来提高分层教学效果的。
初中信息技术、分层教学
G42;G44
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
287-287
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初中信息技术、分层教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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