高中英语阅读策略的有效性探究

摘要：

阅读作为学习的一个部分，既是外语学习的手段，又是外语学习的目的。阅读能力是一种综合的能力，它由理解程度和阅读速度组成，并受到语言因素和非语言因素的影响。把阅读策略的训练渗透到课堂教学中，能改变英语教学中一些耗时、费力、低效的尴尬和无奈，提高教学效果。高中英语中的阅读教学跟学生的英语运用能力有着千丝万缕的关系，在现阶段的高中英语阅读教学中，如何提高阅读教学效率，培养学生的阅读能力是广大高中英语教师不断研究的问题。

关键词：高中英语、阅读教学

分类号：G63;H31

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：284-284