提高审美能力感悟数学魅力

摘要：

数学中的美无处不有，无时不在。数学家哈尔莫斯曾说过：“哪里有数，哪里就有美。”在数学教学中，教师如果有意识地培养学生的审美能力，不仅能极大地激发学生学习数学的兴趣，提高课堂效率，而且有助于提高学生的整体素质，促进学生的健康成长和全面发展。现就数学教学中如何培养学生的审美能力，结合多年的教学实践，谈谈自己的粗浅认识和体会。

关键词：初中数学、课堂教学、审美

分类号：TQ4;TE3

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：268-268