小学语文阅读教学之我见

摘要：

《语文课程标准》指出：“学生要能较熟练地运用读书方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。”现在的小学语文课本，语文阅读理解能力历来是语文教学的“重头戏”，几乎占据了语文成绩的“半壁江山”。但现在的小学生怕阅读，谈“阅读”色变，特别是抓不住中心或者主题，总是感到茫无头绪，如大海捞针。本文就如何培育小学语文阅读能力浅谈几点个人见解，以期对提高小学阅读能力有所帮助。

关键词：小学、语文、阅读

分类号：G63;H11

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：263-263