小学语文教学有效性提升的方法建议
新课改背景下,小学语文如何提升课堂教学有效性成为广大教育者应重点研究的问题,只有提升教学效率,注重实效,方能激发学生学习语文兴趣,丰富其内涵素养、文化知识,进而为持续全面的科学发展打下坚实的理沦基础。基于这一目标,该文对小学语文有效性课堂教学策略展开探讨,对提升教学水平,优化教学效果,有重要的实践意义。
小学语文、有效性、课堂教学
G71;G64
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
254-254
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小学语文、有效性、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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