初中数学教学中数学思维的探索

摘要：

很多数学家和教育家历来强调对中学生数学思想教育，其目标是提升学生数学思维能力和品质。在初中数学教材中，集中大量优秀例题和习题，它们所表现的数学知识和方法当然重要，但蕴涵的数学思想却更为主要，身为一个执教者要善于挖掘例题、习题的潜在作用。运用数学方法解决问题进程就是感性认识不断积累的进程，当这种量的积累达到一定程度时就产生质的飞跃，进而上升为数学思想。

关键词：初中数学、数学思维、探索

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172