浅议提高学生学习文言文的兴趣
兴趣是成功的一半,有了好的开头,后面的教学还要在教师的指导下,设置诱发性的问题教学情境,激发学生主动探知的欲望,将学生的学习兴趣维持下去,从而保证课堂教学的高效率。
文言文、兴趣、质疑问难
G42;R76
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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文言文、兴趣、质疑问难
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2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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