创设理想课堂关注幼儿发展
构建有效课堂和幼儿的发展有着紧密的联系,两者相辅相成。有效课堂是一种理念,更是一种追求。在教学活动中,我们应多关注幼儿的情感,多关注幼儿的生活体验,多创设符合幼儿特点的学习情境,有针对性的开展教学活动,努力构建激活幼儿活动积极性,拓展幼儿思维能力,创造灵气有活力的有效课堂,使幼儿在快乐的气氛中学习并健康地成长着。在短短的教学经验中我学习着并思索着如何更有效地创设理想课堂,让幼儿有更好的发展。
理想课堂、幼儿、有效课堂、教学活动、学习情境、健康地成长、思维能力、生活体验、教学经验、构建、情感、灵气、理念、极性
G62;G63
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
60-60