如何提高小学语文课堂导入技能
苏联著名教育学家巴班斯基说过:“一堂课之所以必须有趣味性并非为了引起笑声或消耗精力,趣味性应该使课堂上掌握所学材料的认识活动积极化”。有一个好的课堂导入就已经成功了一半,富有启发性的课堂导入能激发学生学习兴趣,引导学生解决问题。本文从语文课堂导入的原则出发,谈谈如何提高语文课堂导入技能。
语文课堂、艺术导入、原则
G63;G42
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52-52
点击收藏,不怕下次找不到~
语文课堂、艺术导入、原则
G63;G42
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn