试论人本管理在初中教学管理中的渗透

摘要：

初中的教学管理是学生今后培养的关键，学生的可塑性强化的阶段，是家长放心，学校在社会得到认可的重要环节，教学管理质量的提升有助于学生的后续教育和全面素质提高。如今目标管理作为学校的重点，以升学率和成绩为主要考核的管理模式已经不适应当代的教学培养，需要人本管理来渗透到初中的教学管理中。

关键词：人本管理、初中、教学管理

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50-50