高中作文教学策略之我见

摘要：

作文是人们系统地表达知识和经验、思想感情的书面语言形式，具有高度综合性和创造性。而作文教学在高中语文教学中占据着举足轻重的地位，其教学质量直接影响着学生的学习成绩。因此，教师必须想方设法提高作文教学效率，切实提高高中生的写作水平。本文根据多年的教学实践，提出如下一些教学策略和办法。

机标关键词：高中作文、作文教学、高中语文教学、知识和经验、语言形式、学习成绩、写作水平、思想感情、教学质量、教学效率、教学实践、教学策略、高中生、创造性、学生、系统、教师、地位、地表

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35-35