如何打造高效数学课堂
义务教育阶段的数学课程承担着促进学生全面、持续、和谐地发展的教学任务，课程标准要求人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而这任务的实施就要通过平时的数学课堂教学来实现，因此，在我们的数学课堂上教师应该思考如何实现课堂教学的有效性。数学课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
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G63;G40
2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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