初中语文课堂情境设置探究

摘要：

设置情境是语文课堂上常用的一种教学手段。情境教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，充分感受语言中所包含的情感因素，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐的发展，达到在情境中培养学生的语文能力的目的。那么，怎样才能发挥好语文教学中的情境效应，激活课堂，营造出生动活泼的教学氛围呢？

机标关键词：初中、语文课堂、培养学生、教学内容、和谐的发展、语文能力、语文教学、心理机能、情境效应、情境教学、情感因素、情感体验、教学需要、教学手段、教学过程、教学氛围、激活课堂、帮助学生、课堂上、教学目

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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