初中英语教学应重视学生语感的培养

摘要：

初中生语言能力的最高体现就是学生的英语直觉，即语感。语言习得的关键是语感的生成、发展和提高。一代宗师叶圣陶先生说：“文字语言的训练，最重要的是训练语感。”同样，在初中英语教学中进行听、说、读、写训练的同时，也应在此过程中不断加强对学生英语语感的培养，也就是把语感训练穿插在听、说、读、写过程中。研究表明：语感影响阅读速度和理解，对语篇的理解有辅助作用；听和说的活动经常是在感觉的层面上“不假思考”或“脱口而出”，而阅读可以进一步培养语感。人们在写作过程中或写成之后也是凭语感来修改和完善的。有研究者提出“语感技能”的概念，认为语感必须经过语言的指导，语感技能的形成离不开练习，只有经过反复的练习，才能形成语感。

关键词：初中英语、语感、培养

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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