教学目标让课堂有的放矢

摘要：

钻研教材是教学活动的起始环节，它的深浅程度，直接影响教者对教材的理解。要合理、科学地制定课时目标，必须深入钻研教材，从宏观上把握三大目标：一是重点目标，即“单元训练目标”，否则教学活动将失去“重心”。

关键词：教学活动、目标制定、目标分配

分类号：G42;G62

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37