浅议利用好语文读本
语文课本里的文章都很好，学生仔细阅读会提高学生学习兴趣，扩大学生知识面。如果这读本里的文章学生都能够认真的去读一读品一品，还担心语文阅读面狭窄吗？第一，把考试尤其是高考和读本联系起来。老师可引导学生把读本中的例子用到写作中，活生生的例子无疑会使学生对读本的兴趣大增。第二，把必修课文与读本地联系起来。读本是课本内容的深化和延伸，和课本联系是打开学生兴趣之门，拓宽学生阅读视野的一把钥匙，在不自觉的渗透中，学生会在脑海中把所学知识归纳成一个个的小体系，遇到某个问题就会迅速地联想到类似的问题。所以教师有意识地把读本与课本联系，对提高学生的联想能力大有裨益。综上所述，教师如能很好的引导学生把读本内容与考试链接起来，并渗透到平时的教学中，学生的思维被拓宽，知识视野愈加开阔，自然会增加阅读的兴趣。学生能积极主动地去看读本，去思考去联系某些问题，那我们的目的不就达到了吗？当然，在实践的操作中，我们对于语文读本的学习既不能象必修本一样，占据很多的课堂学习时间；也不能随心所欲，象猪八戒的耙子一样东一耙西一耙。所以，合理的安排和计划是很有必要的。
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2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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