浅谈童话教学的意义及教学策略

摘要：

阐述童话教学的意义和作用，针对童话教学存在的主要问题，童话教学的实施策略：遵循儿童的认知规律，从儿童角度出发多维度解读童话；大力提升小学语文老师的童话修养；进一步加大童话教学探究的力度。

关键词：童话、意义、现存问题、实施策略

分类号：G42;H31

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：8-8