带刺的玫瑰--论新世纪写实儿童文学新进展
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带刺的玫瑰--论新世纪写实儿童文学新进展

引用
本文主要分析新世纪写实儿童文学在新的文化环境下,在题材和内容方面出现的新质以及他们的文学史和社会意义。

新世纪、写实、儿童文学

2014年吉林大学“大学生创新创业训练计划”项目“新世纪中国儿童文学新现象研究”成果之一。

2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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