高中数学教学如何培养学生的创新精神

摘要：

研究资料表明，中国学生缺乏创新意识，创新能力有待于加强，而具有创新能力的人将是21世纪最具竞争力，最受欢迎的人。在高中数学教育教学中，学生的创新意识主要表现在对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进而进行探索和研究，对某些定理、公式、例题的结论或其本身进行延伸、拓展或推广。

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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