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新课改下的高中语文课堂教学

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探索语文素质教育,就必须勇于打破“一切服从应试”的做法,更新教学理念,突破旧的教育教学体制,课堂教学活动勇于拓展创新,开拓几块挑战应试教学、超越应试教学的“实验田”:①以扩展阅读突破僵化的语文教材;②以调动发言突破被动的学习观念;③以自由表达突破陈旧的应试作文;④以师生对话突破传统的课堂教学。

新课改、高中语文、课堂教学

2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

160-160,161

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