高中政治教学情感态度与价值观目标的实现策略

摘要：

高中政治教学主要是课堂教学，学生的课余时间毕竟有限，因此，教师和学生应该向课堂要效率，提高教学的质量。新课标要求我们摒弃以教师为主导的传统观念，大胆地与学生交流思想，交换视野，鼓励学生主动探究，合作探究，并在课堂上发出自己的声音。这样的政治课堂，才是有声的课堂，才是充满思维火花的课堂。作为一门帮助学生逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础的课程，作为德育主渠道的高中政治学科，其有效落实新课程标准的极为关键的检验标准就是要看其是否实现了情感、态度与价值观目标。

关键词：高中政治、情感、态度、价值观

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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