小学《品德与社会》学科中历史知识教育反思

摘要：

所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程的思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律：“经验+反思=成长”。可见教学反思是一个教师走向成功的必经之路。我已从事多年小学《品德与社会》教学，深感其中历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到《品德与社会》中历史教学的乐趣。面对生龙活虎的少年儿童，如何调动他们学习历史的积极性和主动性，达到显著的教学效果显得尤为重要。

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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