高中英语教学中学生主体能动性的发挥
英语是一门工具性和实践性都很强的学科,学好语言技能,需要学生不断地参与语言的实践活动。所以,英语教学效果的好坏也体现在学生的主动参与实践上。那么如何让高中学生在英语学习中的主体能动性得到充分的发挥呢?以下是笔者在教学实践中的一些尝试。
高中英语、主体能动性
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中英语、主体能动性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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