让高中美术鉴赏课“活”起来
高中学生一方面学业负担较重,另一方面受高考指挥棒的影响,对美术课缺乏正确的认识,所以并非所有的高中学生对美术都感兴趣,并且这个比例还挺大。与其他考试科目相比,学生在美术方面的精力和注意力投入得少得又少,这也无可非议。那么,我们怎样才能让美术课“活”起来,焕发出她应有的光彩呢?
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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