浅议用“美”激发学生学习音乐的兴趣

摘要：

一个美好的音乐教师形象，不仅可以使学生产生对教师的信任感，也同样可以使学生产生学习音乐的兴趣，增强音乐学习的动力。所以，音乐老师的仪表要整洁、大方，动作举止要端庄、稳重，表情姿态要亲切、自然，教学语言要简洁、具有启发性，板书文字要端正、秀美；乐谱要整洁、规范。

关键词：激发、学生、音乐、兴趣

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：315-315