浅谈语文课文教学中的德育渗透
学语文教材中文情并茂的作品占有相当的篇幅,每一篇作品都蕴含着深厚的情感色彩,具有强烈的艺术感染力。我们要善于充分发掘课文中的情感因素,以文导情,激起学生的感情波澜,引导学生与文本与作者对话,产生共鸣。
小学语文、德语渗透
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
304-304
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小学语文、德语渗透
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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