浅谈小学语文教学的有效性
所谓有效,顾名思义,就是有效果,有效率,有效益。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样构建小学语文课堂教学的有效性呢?
小学语文、课堂教学、有效性
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
292-292
点击收藏,不怕下次找不到~
小学语文、课堂教学、有效性
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
292-292
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn