如何提高小学作文水平
提高语文教学质量,关键在于教师。提高小学生习作水平,更需要教师更新教学观念,潜心研究,不断探索。教学实践证明,孩子们是渴望表达,热爱表达的。只要教师不再以陈旧的教学观念束缚学生,还学生一片自由的天地,为学生创设一种自由倾吐的作文氛围,让他们有事便写,有情便抒,文章长短不拘,格式不限,在反复的锻炼,不断的激励中,逐步提高习作水平。
小学生、提高作文、创新能力
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
277-277
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小学生、提高作文、创新能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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