浅议数学课堂导入

摘要：

众所周知，提高数学质量的关键环节是优化课堂教学，在数学实践中，要驾驭一堂课，开头和结尾尤为重要。常言道，好的开端等于成功的一半，有经验的教师，总是十分重视一堂课的开端，每堂课的开始的两分钟，由于学生刚进教室，翻书取笔，课间嬉闹余兴未消等原因，注意力往往不够集中，如何改变这种情况？课堂的导入就尤为重要。

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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