数学教学要把课堂还给孩子

摘要：

课堂教学永远是课改的主阵地，只有将课改的新思想、新理念融入课堂教学的每一个环节，得到每个教师和学生积极的、创造性的参与，才能开出绚丽的花朵，才能使我们在课堂永远充满活动。新课程的理念之一，就是把本该属于孩子的课堂还给孩子。

关键词：课堂、小学数学、教学情境

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221-221