运用多媒体优化初中思想品德教学
思想品德课程能够系统地对学生进行思想品德教育,主要是通过课堂教学的形式培养学生良好的道德品质和行为习惯,是对学生进行素质教育的重要途径之一。21世纪是信息的时代,我们在教育中要充分利用信息技术辅助教学,多媒体技术具有灵活、直观、信息种类多和形象的特点,能够有效辅助思想品德教学。
多媒体、初中思想品德、教学
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
209-209
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多媒体、初中思想品德、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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