初中班主任管理艺术探究

摘要：

从古至今，教师一直受人推崇，主要在于其能“传道解惑”，解惑即解除学生的疑难问题，传道则显得更为重要，关乎思想品质、关乎价值观念，更关乎学生的人格形成。因此，担此重任的教师，尤为是班主任，更应切实负起责任，做好学生的模范引领者。所以，班主任就应该进行自身改变，或针对管理水平、或针对管理观念，从而完善自己的班级管理艺术，提高班级管理。

关键词：初中班主任、管理、艺术、浅析

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175-175