探究新课改理念下的高中数学教学策略
教师不仅要深入挖掘教材精神,根据教材内容,教学环境与条件选择恰当的教学方法,最大限度地开发学生的潜能,提高学生的学习兴趣。
高中数学、新课改、教学策略
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
163-163
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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