实施新课标探索小学数学课堂评价

摘要：

新课程标准指出：对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

关键词：小学数学、评价、创新意识

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90-90