浅议语文探究式教学的几点尝试
探究式语文教学，是指教学过程在教师根据教材精心设计的挑战性问题的引导下，以学生自主学习和合作学习为前提，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。在实施探究式教学模式时，为什么有些教师总是质疑探究式教学只是走形式，图课堂的活跃，无法将知识点和考点融进其中，不能收到良好的教学效果。究其原因，是教师无法较好地掌握和运用好探究式教学的几个环节。
2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
86-86
