浅谈提高学生英语听力的方法

摘要：

在英语语言四项基本技能听、说、读、写中，听力教学是是英语教学的重难点。受听力教学方法单一和缺乏一定的语言学习背景，要提高英语听力能力的困难五一是巨大的。本文在新课程标准改革的基础上，结合实际教学，从学生学习兴趣出发，多角度，多样性的总结自己的教学方法和经验。通过班级成绩对比，提供了英语听力教学的新思路。通过听力继承的提高，来带动说、读、写其他三个技能的整体提高，最终实现学生语言运用能力提高的目的。

关键词：学习兴趣、媒体教学、听、说、读、写相结合、高效课堂

资助基金：河北省“十二五”立项课题中学英语高效课堂教学法研究成果课题编号13040568

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-81,82