浅谈高中英语阅读课高效课堂之问题设计

摘要：

本文主要从阅读课文的导入问题设计、理解性问题设计和过渡性问题设计等方面入手，探讨如何从设计有效的课堂问题方面入手，来提高学生英语阅读能力，培养学生综合语言运用能力，陶冶学生的情操。

关键词：英语阅读课、高效课堂、问题设计

资助基金：河北省“十二五”立项课题中学英语高效课堂教学法研究成果课题编号13040568；本文系省“十二·五”中学英语高效课堂教学法研究成果课题编号13040568

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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