小学数学卓越课堂建设策略

摘要：

“卓越课堂”是素质教育、课程改革的根本要求，要以学生的发展为核心，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体。笔者结合自己的教学实践，从加强学习，转变观念入手，从创设情境，激发兴趣；把握节奏，抓放结合；合理作业，精心设计等角度阐述了自己的见解和主张。

关键词：数学、卓越、观念、情境

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-38,39