在小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
教学活动的主体是学生,因此教师设计教学过程和教学环节时都必须充分考虑小学生的心理特点和需要。
小学数学、积极性、调动学生
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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