小组合作学习在初中信息技术教学中的应用
新课程改革提出要改变学习方式,构建以主动、探究、合作为主要特征的学习方式,培养学生的交流与合作能力的具体目标。不仅仅要求学生理解对当堂课知识、掌握技能,学生对信息的收集、整理、加工、表达能力,提高解决学习和生活中实际问题的能力,利用信息技术进行其它学科学习和终身学习的能力和学生自主探究、团结协作、发展创新等能力的培养更为关键。
初中信息技术、小组合作学习、策略
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
264-264
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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