探讨初中数学探究式教学模式
在初中数学课堂教学中,教师已经注重了培养学生的探究性、创新能力。由于初中生心理与认识方面的特点,初中生更加具备自主性学习能力。所以,在初中数学教学中,教师从多方位探讨如何激发学生的探究能力。培养学生的自主探究性不但可以提升数学成绩,同时也有利于学生自主学习能力的培养。在实际教学过程中,教师如何激发学生的探究热情。
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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