浅议任务教学法在初中数学教学中的应用

摘要：

任务完成后，要对学生的进步进行及时的评价，评价方式应避免单一化，关注学生的微小进步，应将过程评价和总结性评价相结合，以肯定、激励、指导为主，用发展的目光去看待学生的进步，对学生不同的结论应及时总结，评价结果可以通过多种方式呈现，而不是轻易地否定，让有不同结果的学生都可以表达自己的想法。从而形成知识点，并可以加以拓展、运用。

关键词：任务教学法、数学、教学

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119