让课堂教学充满生命的活力

摘要：

课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径，在大力推进素质教育的今天，构建一个充满活力的小学数学课堂是提高教育教学质量的关键所在。因此，小学数学教学必须尊重学生的年龄心理特点和情感取向，采取恰当的方法和策略，努力营造情趣充盈、活泼生动、风采依依的课堂教学气氛，让课堂充满生命的活力。

关键词：课堂教学、激发兴趣、营造氛围

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92